Bullinq və şagird zorakılığı
Bu bölmə direktor namizədinə şagirdlər arasında zorakılıq və bullinq hallarını vaxtında tanımağı, zərərçəkən şagirdin təhlükəsizliyini qorumağı, faktları araşdırmağı və məktəbdə profilaktik tədbirlər qurmağı öyrədir.
Bu mövzuda nə öyrənəcəksiniz?
Niyə bu mövzu vacibdir?
Bullinq yalnız fiziki zorakılıq deyil. O, təhqir, alçaltma, təcrid, hədə-qorxu, sosial şəbəkədə yayılmış təzyiq və davamlı psixoloji basqı formasında da ola bilər. Direktor belə hallara “uşaq mübahisəsidir” kimi yanaşmamalıdır. Əsas məqsəd zərərçəkən şagirdin təhlükəsizliyini təmin etmək, faktları obyektiv araşdırmaq, tərəflərlə etik işləmək və təkrar riskini azaltmaqdır.
Direktorun praktik addımları
Hər addıma klik edin. Qısa praktik izah, hüquqi əsas və müsahibədə işlənə biləcək cümlə açılacaq.
Bu mövzu hansı sənədlərə əsaslanır?
İstifadəçiyə əvvəl qısa siyahı görünür. Ətraflı baxanda sənədin mövzuda rolu açılır.
Müsahibədə güclü cavab nümunəsi
Situasiya tapşırığı
Variantlar genişdir ki, istifadəçi oxusun, müqayisə etsin və direktor kimi qərar versin.
7-ci sinif şagirdinin valideyni məktəbə zəng edərək bildirir ki, övladı bir neçə gündür sinif yoldaşları tərəfindən ələ salınır, WhatsApp qrupunda haqqında təhqiramiz mesajlar yazılır və uşaq məktəbə gəlmək istəmir. Valideyn çox narahatdır və dərhal ciddi tədbir görülməsini tələb edir.
Direktor kimi ən düzgün ilkin yanaşma hansıdır?Direktorun qərar bələdçisi
Seçilən vəziyyətə uyğun ilkin fəaliyyət istiqamətini göstərən praktik qərar blokudur.
Yoxlama sualları
Yekun
Bullinq və şagird zorakılığı zamanı direktorun əsas vəzifəsi hadisəni gizlətmək və ya sadələşdirmək deyil, təhlükəsizliyi təmin etmək, faktları araşdırmaq, psixoloji dəstək mexanizmini işə salmaq və təkrar halların qarşısını almaqdır.