Tehsilim.az Direktor vəzifəsinə işə qəbul / Müsahibəyə hazırlıq
Hazırlıq mövzusu
Master Modul 01 · Mövzu 04

Şagird intizamı və məktəbdaxili davranış

Bu bölmə direktor namizədinə şagird intizam pozuntularını düzgün qiymətləndirməyi, halların səviyyəsinə uyğun tədbir görməyi, valideynləri prosesə məruz qoymağı və intizamın tərbiyəvi yanaşma ilə idarə olunmasını öyrədir.

⏱ 16 dəqiqə ⚖ 5 hüquqi istiqamət 🧩 1 geniş situasiya ❓ 5 yoxlama sualı

Bu mövzuda nə öyrənəcəksiniz?

✅ Intizam pozuntusunu pedaqoji problem kimi qavramağı
✅ Halların səviyyəsinə uyğun tədbir müəyyən etməyi
✅ Valideynləri intizam prosesinə düzgün cəlb etməyi
✅ Müsahibədə əsaslandırılmış cavab qurmağı

Niyə bu mövzu vacibdir?

Direktor hər gün intizam məsələləri ilə üzləşir. Dərsə gəlməmək, dərsdə davranış pozuntusu, müəllimlə qarşıdurmalar, şagirdlər arası münaqişələr — bunların hamısı direktorun diqqət və qərar tələb edir. Amma intizam sadəcə cəzalandırma deyil. Doğru yanaşma nəticəsində şagirdin davranışı dəyişir, məktəb mühiti yaxşılaşır və tədris prosesi normal axır. Komissiya bu mövzuda direktorun cəza deyil, həll yolu tapdığını görmək istəyir.

Komissiyanın gözlədiyi əsas məntiq: səviyyələndirmə, faktların toplanması, daxili qaydalara uyğunluq, tərbiyəvi yanaşma, valideynlərlə əməkdaşlıq və profilaktika.

Direktorun praktik addımları

Hər addıma klik edin. Qısa praktik izah, hüquqi əsas və müsahibədə işlənə biləcək cümlə açılacaq.

Bu mövzu hansı sənədlərə əsaslanır?

İstifadəçiyə əvvəl qısa siyahı görünür. Ətraflı baxanda sənədin mövzuda rolu açılır.

"Ümumi təhsil haqqında" Qanun "Təhsil haqqında" Qanun "Uşaq hüquqları haqqında" Qanun Nümunəvi Nizamnamə Psixoloji xidmət qaydaları

Müsahibədə güclü cavab nümunəsi

"Şagird intizam pozuntusu ilə bağlı məsələ yarananda əvvəlcə halları səviyyələndirərəm: bu, kiçik bir diqqət pozuntusu, yoxsa davamlı və ciddi bir davranış problemidir? Faktları toplayıb şagirdi, sinif rəhbərini və zəruri hallarda valideyni ayrıca dinləyərəm. Tədbir məktəbin daxili qaydalarına, şagirdin yaşına və halların xarakterinə uyğun olmalıdır. Məqsəd cəzalandırmaq deyil, şagirdin davranışına səbəb olan amilləri başa düşüb tərbiyəvi yanaşma ilə həll etməkdir. Əgər problem davamlıdırsa, psixoloq və digər mütəxəssisləri cəlb edərəm."

Situasiya tapşırığı

Variantlar genişdir ki, istifadəçi oxusun, müqayisə etsin və direktor kimi qərar versin.

7 variant
Situasiya

9-cu sinif şagirdi iki həftədir ki, həftədə 2-3 dəfə dərsə gecikir, bəzi dərsləri buraxır. Sinif rəhbəri bildirir ki, şagird dərsdə müəllimə cavab vermir, dərsdəkılərə mane olur və onu sinifdən çıxarmaq tələb olunur. Valideyn isə məktəbə gəlmir, zənglərə cavab vermir. Sinif rəhbəri direktordan şagirdə ciddi intizam tədbiri görməsini xahiş edir.

Direktor kimi ən düzgün ilkin yanaşma hansıdır?

Direktorun qərar bələdçisi

Seçilən vəziyyətə uyğun ilkin fəaliyyət istiqamətini göstərən praktik qərar blokudur.

Intizam pozuntusunun növünü seçin:

Yoxlama sualları

Yekun

Şagird intizamı direktorun ən çox üzləşdiyi məsələlərdən biridir. Əsas prinsip budur: intizam cəzalandırma vasitəsi deyil, tərbiyəvi prosesin bir hissəsidir. Direktor halları səviyyələndirməli, faktları obyektiv yoxlamalı, daxili qaydalara əsaslanmalı, valideynləri əməkdaşlığa cəlb etməli və hər tədbirin məqsədi şagirdin davranışının düzəlməsi olmalıdır.