Tehsilim.az Direktor vəzifəsinə işə qəbul / Məktəbin idarə olunması
Modul 03
Master Modul 03 · Mövzu 03

Monitorinq və hesabat

Bu bölmə direktor namizədinə məktəbin daxili monitorinq sisteminin qurulmasını, tədris keyfiyyətinin qiymətləndirilməsini, hesabat növlərini və rəhbərliyə hesabat vermə qaydalarını başa salır. Monitorinq və hesabat direktorun əsas peşəkar funksiyasıdır və müsahibədə bu mövuya konkretlik göstərmək gözlənilir.

⏱ 25 dəqiqə ⚖ 5 hüquqi istiqamət 🧩 1 geniş situasiya ❓ 5 yoxlama sualı

Bu mövzuda nə öyrənəcəksiniz?

✅ Daxili monitorinqin növləri və həyata keçirilmə qaydalarını
✅ Tədris keyfiyyətinin qiymətləndirilməsi metodlarını
✅ Hesabat növlərini və rayon idarəsinə hesabat vermə qaydalarını
✅ Müsahibədə monitorinq-hesabat suallarına doğru cavab qurmağı

Niyə bu mövzu vacibdir?

Monitorinq müsahibələrin ən vacib mövzularından biridir. Komissiya direktor namizədinin məktəbi necə izləyəcəyini, nəticələri necə analiz edəcəyini və rəsmi hesabatları necə hazırlayacağını bilmək istəyir. Direktor monitorinqi sadəcə nəzarət kimi yox, məktəbin inkişafı üçün məlumat toplamaq və təkmilləşdirmə qərarları qəbul etmək prosesi kimi anlamalıdır. Hər hesabat konkret təhlil və fəaliyyət planı ehtiva etməlidir. Bu bacarıq direktorun peşəkarlığının əsas göstəricisidir.

Komissiyanın gözlədiyi əsas məntiq: monitorinq sadəcə nəzarət deyil — məlumat toplamaq, təhlil etmək və təkmilləşdirmək prosesidir. Direktorun əsas vəzifələrindən biri məktəbin fəaliyyətini sistemli şəkildə izləmək və nəticələri sənədləşdirməkdir.

Direktorun praktik addımları

Hər addıma klik edin. Qısa praktik izah, hüquqi əsas və müsahibədə işlənə biləcək cümlə açılacaq.

Bu mövzu hansı sənədlərə əsaslanır?

İstifadəçiyə əvvəl qısa siyahı görünür. Ətraflı baxanda sənədin mövzuda rolu açılır.

Nümunəvi Nizamnamə (NK 300) "Ümumi təhsil haqqında" Qanun "Təhsil haqqında" Qanun Təhsil Nazirliyinin monitorinq təlimatları Əmək Məcəlləsi

Müsahibədə güclü cavab nümunəsi

"Monitorinqim üç əsas dirək üzərində qurulacaq: dərs müşahidəsi, sənədlərin yoxlanılması və şagird nailiyyətlərinin təhlili. Hər müəllim üçün il ərzində ən az 2-3 dərs müşahidəsi planlaşdıracağam. Müşahidə nəticələrini yazılı qeyd edib müəllimlə constructiv şəkildə müzakirə edəcəyəm. Rüb ərzində təhsil şöbəsinə müntəzəm hesabat, il ərzində isə illik hesabat təqdim edəcəyəm. Hesabatları rəqəmlərlə, əvvəlki illərlə müqayisələrlə və konkret təkmilləşdirmə təklifləri ilə dəstəkləyəcəyəm."

Situasiya tapşırığı

Variantlar genişdir ki, istifadəçi oxusun, müqayisə etsin və direktor kimi qərar versin.

7 variant
Situasiya

Müsahibəçi soruşur: "Tədris keyfiyyətini necə monitorinq edəcəksiniz və nə hesabat verəcəksiniz?" Namizəd cavab verir: "Monitorinqə inanmıram — bu müəllimlərə təzyiq yaradır. Sadəcə soruşaram, hər şey yaxşıdırmı. Valideynlər şikayət etməsə, demək hər şey qaydasındadır. Rəsmi hesabata ehtiyac yoxdur."

Monitorinq və hesabat baxımından bu cavab necə qiymətləndirilir?

Direktorun qərar bələdçisi

Seçilən vəziyyətə uyğun ilkin fəaliyyət istiqamətini göstərən praktik qərar blokudur.

Monitorinq və hesabat ilə bağlı hansı məsələni araşdırmaq istəyirsiniz?

Yoxlama sualları

Yekun

Monitorinq və hesabat direktorun əsas peşəkar funksiyasıdır. Sistemli monitorinq məktəbin problemlərini vaxtında müəyyən etməyə, hesabat isə təkmilləşdirmə üçün əsas yaratmağa xidmət edir. Direktor hər iki prosesi hüquqi əsaslarla, konkret göstəricilərlə və şəffaf qaydada həyata keçirməlidir. Müsahibədə bu mövuda konkretlik, sistemlilik və hüquqi bilik göstərmək komissiya üçün əsas meyardır.